Se viene comentando este tema en la mayoría de los textos anteriores. Todos coincidimos en cómo debe ser un buen profesor y es en que no puede caer en la rutina, si no que tiene que innovar tanto en técnicas de aprendizaje, como en materiales y recursos. Yo creo que el requisito principal para poder llegar a ser ese profesor innovador del que tanto hablamos es el sentir amor por lo que haces, el que te guste tu trbajo. Para mí el mejor profesor es aquel que haría su trabajo sin importarle no recibir un salario a cambio, creo que eso es lo que diferencia a muchos docentes. No es lo mismo disfrutar con lo que haces y poner interés en mejorar cada día, que el hacer lo mínimo para cobrar lo mismo.
Estoy de acuerdo con todo lo que cita el texto, y con lo que hemos hablado en clase más e una vez. Todos coicidimos haciendo críticas a gran parte del profesorado, por la falta de interes, de capacidad para estructurar una clase o secillamente hacer una buena explicación.
Mucha gente opina que la carrera de magisterio no ensña nada o casi nada. Yo no creo que sea así, pienso que te da las nociones básicas para ser profesor (aunque yo también cabiaría algunas asignaturas). A mi personalmente si me ha ayudado a formarme, si no no sería capaz de ver los errors que comete ahora mi tutpora de prácticas.
Yo la verdad que estoy bastante descontenta con las prácticas de este año, porque estoy viendo por primera vez usar la guía del profesor como si fuese el centro de sabiduría. Pero espero que, aunque obviamente no me sirva como ejemplo a seguir, me sea útil para ver los fallos que en u futuro no tengo que cometer para no caer en la rutina y usar la ley del mínimo esfuerzo. Y os animo a que si os encontrais con maestros así, no os desanimeis y os sirva para ver que cosas no debeis hacer el día de mañana.
Viendo todos estos fallos que tienen los demás, con nuestro interés y motivación,  con las pautas o indicaciones que se nos da durante la carrera, y por supuesto la experiencia y el espíritu de ir a más, creo que es todo lo que se necesita para ser un profesor innovador.
martes, 31 de marzo de 2009
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