VALORACION DEL GRUPO 2 Y 3

Primero tengo que decir que a la exposición del grupo 2 llegue tarde y solo hice la dinámica que me parecio buena. La exposición de grupo 3 estubo muy bien, aunque quizas demasiado larga pero eso si, aclarando conceptos. Creo que todos lo hemos hecho muy bien en las exposiciones, aunque lo importante es participar y sacarle el maximo partido. Un saludo.

Valoracion grupo 2

Enhorabuena chicas!!Me ha encantado vuestra exposición,desde mi punto de vista se apreciaba muy bien los distintos temas que hemos estado hablando durante tanto tiempo, los conceptos han sido muy claros y me ha gustado mucho lo de las habilidades sociales,creo que es un punto que no hemos tocado ningun grupo y que merece la pena recalcar. Vuestra dinámica ha estado muy bien, ha sido diferente a todas y tratando los temas que nos interesaban.Muy bien!!

exposicion grupo 2

me ha parecido una exposición muy clarificadora de conceptos que creo no lo estaban lo suficiente.
creo que han trabajado mucho para acer una exposición distinta y que se saliera d lo cotidiano.
a mi me han aclarado muchas dudas y me ha parecido bastante entretenida.
la dinámica creo que era un ejemplo de todos los matices que debe tener un ejercicio para estar totalmente de acuerdo con la dinámica del rompecabezas!

exposición grupo 3.

¡Hola chic@s!!!! voy a comentar un poco la exposición de este grupo aunque no tengo mucho que decir porque lo hicieron desde mi punto de vista bastante bien la verdad. El tema era la inclusión educativa y aprendizaje cooperativo. Pues bien, creo que innovaron un poquito y metieron (creo) elementos nuevos, al menos no recuerdo otras exposiciones en las que hablaran de la guía Index, o de CREADE, si me equivoco disculparme, pero no lo recuerdo, por eso creo que era un trabajo "currado" ... Otra diapositiva buena fue la de "factores clave para una escuela inclusiva", me gusto bastante y me quedo bien claro... por lo demás nada más que decir, bueno la dinámica que era muy parecida a otra que hicimos pero bueno, es lo que tiene hacer todos el trabajo sobre el mismo tema.
Soy miembro del grupo 1 , gracias por vuestros comentarios...
xaoooo!!!

Valoración grupos 1 y 3. Exposiciones Martes 26/05/09

Con respecto al Grupo 1, que hablaron sobre las TICs, tengo que decir que me impresionó bastante el trabajo que realizaron. Lo tenían muy bien preparado y la exposición en power point fue extraordinaria. La dinámica que realizaron, con el juego del teléfono escacharrado, fue muy divertida. Me gustó un montón y me reí muchísimo. Lo que aprendí con esta dinámica es que es fundamental una buena coordinación en grupo y un buen entendimiento entre todos los componentes del grupo. Si un eslabón de la cadena falla o no recibe bien la información, dicha información no llega completa hasta el final. Por eso es importante un buen trabajo en equipo.

Con respecto al Grupo 3, que trataron los temas de la Inclusión y del aprendizaje cooperativo, decir que, bajo mi punto de vista, fue una exposición un tanto larga, que no digo que mal, si no al contrario, lo hicieron muy bien y toda la información fue muy buena. Pero todo lo que dijeron lo podían haber resumido un poco y también hubiera quedado muy bien. Con respecto a la dinámica que realizaron, yo, sinceramente, no me enteré muy bien del objetivo que se perseguía con dicha actividad (tripulación espacial en la luna).

Valoración grupo 3

Pensé que al principio iba a resultar una exposición un poco más larga porque dijeron que eran 40 diapositivas pero se hizo amena porque se lo prepararon muy bien, y como dicen mis compañeras se nota que lo llevaban preparado. Se volvió a recargar sobre los temas que llevamos tratando estos meses y también ha servido de recordatorio.La dinámica estuvo muy bien, aunque fue una pena que faltara tiempo.

Proyecto educativo,autonomia pedagogica y organizacion escolar

nosotros como futuros docentes debemos de ayudar alos alumnos ya sean mas o menos listos,es decir,que los alumnos se ayuden se ayuden entre ellos los mas aventajados y los menos q se ayuden e interactuen entre ellos.debemos convivir diariamente con diferentes culturas y crear apartir de eso en clase temas como todo el mundo tiene algo q enseñar,etc.lo q queremos con esto
es ayudarnos e integrar a todas las personas o alumnos en el aula.
debemos enriquecernos partiendo de la ignorancia,siempre hay algo q aprender y debemos de despertar esa curiosidad o gusanillo en nuestros futuros alumnos

valoraciones grupo 1 y 3

Ambas exposiciones tuvieron un nivel similar , estaban bien estructuradas y los puntos seleccionados resumían bien los temas elegidos .Las presentaciones se notaba que estaban elaboradas aunque eran un poco largas para mi gusto. A lo mejor tuve esa impresión porque como todos teníamos los mismos temas escuchar tantas exposiciones se ha hecho un poco aburrido.Sobre las dinámica, me gusto más la primera ya que el juego del teléfono me parece muy divertido aunque la segunda también representaba el tipo de trabajo que se pedía.

El profesor innovador

nosotros como futuros docentes debemos ser buenos proesores y no reproductores como he puesto en otros textos.debemos hacer de nuestros alumnos personas automas y tolerantes q valoren el pensamiento de los demas y se enriquezcan con eso, al fin y al cabo personas automas q piensen por si mismos y sean buenas personas para el dia de mañana.el profesor debe ser una pieza mas en esaclase los alumnos deben de ser las piezas fundamentalesy deben ser personas participativas y despertar en ellos la curiosidad por el aprendizaje.no debemos hacer de nuestra clase un muermo sino una clase que en definitiva le guste yq disfuten en ella.

El cambio o metafora del puzzle

La escuela es como un puzzle necesita una serie dpiezas paar q esta funcione.estas piezas no son ni mas ni menos q integracion,innovacion,interaccion,y mutas otras piezas q hacen de tu escuela una escuela significativa.dicen q no hay 2 puzzles iguales al igual q no hay escuelas iguales siempre hay algo q la hace peculiar.debemos picar de todo esas cosas y aplicar lo que nosotros consideremos q puede favorecer a nuestra clase.debemos copiar las estrategias q consideremos q son aplicables a nuestra futura profesion porque nadie a nacido enseñado.